巧妙构思,速建骨骼

作者:郑虹林 来源:《意林·作文素材》

  考场上作文时间有限,在这有限的时间里,我们要学会快速审题立意,掌握一些布局谋篇、构思文章的技巧,就会收到事半功倍之效。下面就来具体谈谈构思谋篇的一般技巧:

  一、拟写小标题,层次思路清

  在审好题,写好主标题后,我们可以围绕主标题拟写2~3个小标题,这样不仅能迅速构建文章的骨骼,也能使写作思路更清晰。拟写小标题可以按时间、空间的顺序来写,也可以采用并列或层进的写作顺序,可以引用诗句、歌词,也可自己用简洁凝练的语句拟写,只要围绕主标题,从不同角度简洁凝练地去拟写即可。

  1.引用或化用诗句法

  从小学到初中结束,同学们一定积累了不少诗句,若我们在考场上引用或化用得当,则是一种最为简单便捷,有诗意文采又讨巧的拟写小标题的方式。

  运用示例:2015年湖北省襄阳市《中考指南》一个话题作文“这也是风景”, 湖北省谷城县石花镇中心学校陈君同学写了一篇《其实这也是风景》的作文,就引用了诗句“采菊东篱下,悠然见南山”“花间一壶酒,独酌无相亲”“一点浩然气,千里快哉风”,作为文章的小标题,分别写“陶渊明东篱采菊是一种风景,李白在花丛中独自饮酒是风景,苏轼在快哉亭游览作诗也是风景”。

  技法点拨:引用的诗句从形式上看,所选诗句最好能字数相等,这样显得整齐且有匠心。从内容上看,引用的诗句能表达一定的情思或意境。从顺序上看,所引诗句涉及的相关人物或意境应该按照从古到今的顺序来排列。当然无论怎样,都要切合文题。

  运用示例:2014年浙江宁波命题作文《深处》,有一考生这样拟写小标题“采菊东篱的悠然” “误入藕花的惊喜” “庭院深深的寂寥”,每一个小标题叙写之后分别用抒情议论句归纳:“这种诗意的栖居,这种悠然的生活,真好!”“赏这份情感,读这份意境,真好!”“品这份柔情,研文字之美,真好!”

  技法点拨:这是一种化用诗句拟小标题的方法,引用了诗句,又分别用了一个词语准确独到地表达了对这句诗的意境或人物形象的理解。这样显得既有诗意,又有深意;似曾相识,又有自己的创新,叫阅卷老师如何不为之怦然心动?

  2.时空为序法

  怎样快速构建文章骨骼?比较快捷简便的思路就是以时空为序,只要用上时间、空间的词语,再加上表达情思和人物活动的词语组合起来即可。

  运用示例:2015年湖北省谷城县石花镇中心学校三月月考中,佐心怡同学写了一篇《把梦想托付给自己》,按照时间顺序拟写了这样的小标题:“冬日·彷徨”“春日·深思”“夏日·沸腾”。

  技法点拨:这个拟小标题的方式就是季节加人物的心理活动,只用了两个词语就高度凝练地表达了“我在冬的严寒、春的温暖、夏的张狂中不断成长”的历程。

  运用示例:湖北省谷城县石花镇中心学校张安军同学以“最好的”为话题写的一篇作文《放逐成了最好的记忆》拟写小标题为:“降职,密州,出猎”“贬谪,岭南,荔枝”“自由,赤壁,咏唱”。

  技法点拨:这三个小标题分别用了三个词语,以空间转换为中心词语,前后分别辅之以人物在这个空间的原因和主要表现的词语,三个词语中间用逗号隔开,清晰、醒目、独特。

  运用示例:湖北省谷城县石花镇中心学校郑珂欣同学的《收藏微笑》拟写了三个小标题:“第一站:幸福的乐园”、“第二站:宁静的小院”、“第三站:柔和的灯下”。

  技法点拨:运用站台的形式来转换地点,新颖巧妙,切入点小,容易聚焦,才能使文章描写得细,开掘得深,撼动人心。

  3.并蒂花开法

  这种拟题的方法就是按照并列的方式,从主标题的不同角度来拟题,这种拟题方法是最常用的一种方法。

  运用示例:湖北省谷城县石花镇中心学校秦莹莹同学的《意外》拟写了这样三个小标题:“买鞋改变色彩”“比赛收获精彩”“奏响快乐节拍”。

  技法点拨:运用三个短句,写了三个场景,语言凝练地概括了文章要写的三个主要内容,并且音韵和谐,读来朗朗上口。

  运用示例:《把梦想托付给自己》,拟写的三个小标题为“勤奋做伴”“自信为桨”“坚持是梯”。

  技法点拨:分别用三个实现梦想必备的品质作主语,再分别运用贴切的比喻加以陈述,语言简洁,生动形象,很是引人。

  运用示例:湖北省谷城县石花镇中心学校姚瑶同学的《花语让心灵起舞》拟了这样三个小标题:“昙花夜话”“梅花冬语”“牵牛花感言”。

  技法点拨:三个小标题紧扣“花语”,运用拟人的修辞手法,贴切而形象。

  运用示例:《那身影,那风景》:选取2014年感动中国的三个人物,拟写三个小标题——潜心研究是风景,山区支教是风景,孝心守护是风景,分别写核物理学家、国家最高科技奖获得者于敏潜心研究的身影,朱敏才、孙丽娜山区支教的身影,朱晓晖床前守护父亲的身影。

  技法点拨:紧扣文题“风景”,选取四个典型人物,从不同角度去解读“风景”的内涵,抓住人物的主要事迹,分别用一个四字短语加以概括,运用比喻的修辞,句式一致,字数相等,形象、简洁、醒目。

  4.情态变化法

  这种拟写小标题的方式就是按照事件的发展或事物的变化过程来拟写,语言简洁凝练、耐人寻味或富有诗意即可。

  运用示例:湖北省谷城县石花镇中心学校陈雨同学写了一篇《原来,春天并不遥远》,就拟写了这样三个小标题:“初开”“ 怒放”“珍藏”。

  技法点拨:这个小标题的拟写用了一种比喻的修辞,他写初中三年的生活就像春天的一朵花一样“初开”“ 怒放”又值得“珍藏”非常简单明了,又耐人寻味。

  总而言之,拟写小标题的方法有很多,拟写小标题的目的是使层次清晰,思路明确,内容凝练。如果实在不知道拟什么小标题,你也可以直接用(一)(二)(三)或第一幕、第二幕、第三幕;镜头一、镜头二、镜头三;part1、part2、part3等来标明,然后叙写三个场景或片段即可。