“任性”学霸退学清华北大，高分复读究竟为什么

　　【适用话题】挑战自我 敢于追寻 有才可任性 自信 教育资源

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　　2016年6月下旬，朋友圈被“俩退学‘学霸’重考北大”的消息刷屏。该消息的主人公是武汉市新洲一中的邹英杰和他的同学王琛琪。2013年9月，邹英杰以664分的成绩考上了清华大学的精密仪器和技术专业。因对专业不感兴趣，2015年3月，他毅然提交了退学申请。2016年，他再次踏入高考考场，以总分705分的新洲状元身份考入北大光华管理学院。无独有偶，邹英杰复读时的同班同学王琛琪，2015年9月以678分的成绩考入北京大学医学部，上学不到一个月，因所选专业不合适，选择退学复读，2016年则以681分的成绩再加上北大博雅计划20分额外加分，以701分的总成绩再次考入北京大学，准备就读数学或者信科专业。“学霸回炉”是教育资源的浪费，还是对个人兴趣的发展？这也引发了网友巨大的争议。

　　人物魅力 “回炉”只为换个喜欢的专业

　　6月27日，两位“学霸”表示：退学原因不为其他，只为选择一个自己喜欢的、感兴趣的专业。邹英杰说，2013年他被清华大学录取，当时他选择了精密仪器和技术专业。大二开始接触专业课，他发现与自己的兴趣差得很远，越学越没劲。他跟老师和辅导员谈了几次，老师劝他再坚持一下，2015年3月实在坚持不下去了，才向学校提出退学申请。王琛琪也说，报志愿时分数不够进北大临床专业，但是不想放弃北大，就选了药学。但开学一个月后，发现自己不适应这个专业，同时自己高考分数又达不到北大规定的换专业条件，于是选择了退学。

　　素材聚焦 这算是浪费教育资源吗

　　有网友叹息，这俩孩子是成功了，令人敬佩。可是有点浪费教育资源，给应届的学生踢掉了名额，同时为的只是换个专业，在选择专业时就应该本着喜欢的选择去，难道一直不适合就一直选？这也侧面反映出目前应试教育对于学生自我认识的不足，一味地分数择生，并没帮助到孩子的全面发展，学校做的只是平台，没让孩子体会到学习的乐趣！

　　【考场仿真试题】请以“才华与任性”为话题，写一篇不少于800字的作文。

　　【范文片段示例】依仗自己的才华，潇洒地任性一回，有什么不可以呢？“任性”状元邹英杰考入清华，面对自己不感兴趣的专业，毅然决定退学重考；“任性”学霸王琛琪，考入北大后发现所选专业不合适，果断选择复读重考换专业。其实，这种任性不正是对自己的负责吗？如果单单因为进入清华北大不易就得过且过，才是对自己才华的浪费和不负责！