班长是怎样炼成的

　　“班长在哪儿？出来管管纪律！！”

　　好吧，这是本次晚自习第n+1次荣幸地被某油光满面大腹便便and地中海发型的教导处主任点名了。每当这样尴尬时，我只能默默站起来，弱弱地说：“我是二班班长”，然后听着千篇一律、都能倒背如流的数落话：“瞧瞧你们二班吵得跟什么似的，开辩论会吗？还能玩儿啊？知道‘自律’俩字咋写不？学风学风，可学着学着就疯了怎么行？”

　　接着就是老师的摇摇头和叹气，满脸恨铁不成钢的样子，顶着“老子从没见过这样乱七八糟的班”的狰狞面目转身离去，再接着，教室里仍然无视批评，继续吵闹。

　　我得先澄清一点，咱班这样真不是我纵出来的，都是前任班长宠出来的。我本是学习委员，而后承蒙班主任厚爱与器重，将我提为班长。刚接手管理班级，其实我还是没有紧张的，毕竟我也是创下过小学六年连任班长记录的传奇人物哎！当时班里同学对于教育批评那是绝无二话，可谓是叫你往东不敢往西，叫你坐着不敢站起！可现在不同，大家都有了自己的思想——我就喜欢跟后桌聊八卦你管我？我就是喜欢在晚修边抄作业边啃苹果你管我？我就喜欢听着学霸刷题时的沙沙写字声去会周公你管我？

　　要想让被誉为“极品”的二班短时间内改邪归正还真不是件易事，因为有些顽固分子在捣乱，我还不能随心所欲地改革，伤脑筋啊伤脑筋。不过呢，我人品还是不赖的，遇到瓶颈正抓耳挠腮时，我接到了来自语文老师的鼎力相助，一份近乎完美的班规如叶子般轻轻飘落到我的桌面。规定不算多，却是条条对症下药，而且我机智地把惩罚那一项加上了罚扫地。

　　晚自习不在班规生效范围之内，看来本班长该亲自出马了。我走上讲台敲敲桌子，说“安静”——被华丽丽地无视；于是满脸黑线的我再次用力拍拍桌子，扯开嗓子吼道“消停会儿行不”——霎时教室安静下来了，大家齐刷刷地望向我。

　　于是我侃侃而谈。我们二班很散漫却很团结，很差却不差劲，班主任说不想我们班的人都是学习机器，没有一点血性，所以我们班是自由的，个性的，特别的，张扬的，疯狂的，独二无一的。也许，我们不是一个好班，但是，我们一定是一个好的团体。我们已然团结与热血，唯独差了那么一个积极向上。

　　因为希望我们变得强大，所以我就得先变得很强。嗯，革命尚未成功，同志仍需努力！

　　在同学们的掌声中，我终于觉得自己这个班长还是有点那么回事的！

　　归雁生摘自《中学生博览》