有所不知的老师

作者:未知 来源:《意林少年版》

  鲁先圣

  在学生心目中,老师几乎是全能、无所不知。可我却遇到过明确承认自己“有所不知”的老师。

  那是我上小学五年级时,在一堂作文课上遇到的一个问题,写作文时,我想到了“辍学”这个词,却不会写。我问老师,“辍学”的“辍”字怎么写?老师略一迟疑说,这个字他也不会,接着他问全班同学谁会写这个字。

  有个女同学举手说她会写这个字,老师很高兴地让她到讲台上写出来。她写出来后,老师又让这个同学带领全班同学读了很多遍。大家都学会了这个字后,老师对全体同学说:“我们应该感谢鲁先圣同学和这位小老师,他们让我们大家都认识了这个字,同时也让我弥补了自己的缺陷。”这个字我彻底记住了,相信我们班同学也都彻底记住了这个字。

  再后来,读高中阅读文言文时,我遇到了这样一句话:“艰难困苦,玉汝于成。”我不理解这句话的含义,在晚自习时问了语文老师。当时教我们语文的是一位德高望重的老教师。没想到,老师也难以立刻正确解释这句话,要回办公室查一下资料再告诉我。十多分钟后,老师回到了教室,他让大家停下来,听他讲这句话。

  当时,德高望重的老师丝毫没有不好意思的神色,他说:“任何人都有所不知,老师也有很多不知道的知识,重要的是通过这种提问方式,大家都能学会知识。”他鼓励大家要向我学习,善于发现问题。

  (任何人都会有不知道的东西,这并不可耻,想办法学会它才是最重要的。本文适用于人生智慧、心态方面的作文。)

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