历史可以这样学

作者:李江南 来源:《意林少年版》

  有一天,哈维先生给我们布置了一项作业:两人一组,做一个教学视频给低年级的学生看,让他们明白敦刻尔克之战是怎么回事。

  我和安娜丽塔—组:我扮成—个刚刚从战场回来的士兵,安娜丽塔是我妻子,我已经两年多没见她了,很激动,后来,我进屋给她讲敦刻尔克之战。让观众既能知道这场战役发生了什么,又能了解士兵的家属在二战时期的心情。

  其他组的同学也很有创意,有一个同学用积木拍了一部小小的战争片;还有一个同学扮成BBC主持人,他的搭档扮成一个士兵接受采访……我有时觉得我们是在自学历史,但妈妈告诉我,这种教学方法才高明。

  除此之外,老师还给我们布置了一些非常有趣的作业,比如了解家人在二战时期的故事。我讲述了97岁的老奶奶当年躲避日本士兵的故事,老奶奶把这事叫作“跑日本”,幸亏她没有裹脚,—双大脚跑得飞快,才躲过了日本兵。

  老师还让我们看关于二战的卡通画、世界名著,学唱那个时期的歌曲。我们才学了一两个月的二战,全班同学就都可以准确地说出当时美国、法国、德国总统和英国首相的名字,二战重要战役的发生地还有主要武器。这可能就是妈妈说的高明吧。

  十三页摘自《感悟》

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