师生“恩仇录”

作者:郑斯茵 来源:《意林少年版》

  高二时,我们班的班主任换成了一个刚毕业的大学生。他本就心高气傲,再加上学校分配给他的是我们这个普通班,他的不满情绪就更为严重。

  他的普通话并不标准,第一次给我们上课时点名:仲树央。没人应答,他又点:仲树央。最后才知道他点的是我的名字——郑斯茵。

  语文小测试某个同学想先交试卷,便问:“老师,先交卷行不行?”他严肃地回答:“香蕉(先交)不行!”全班笑得人仰马翻,有同学还调皮地说道:“那苹果行不行?”

  在他的“指导”下,班里同学们的语文成绩自然是一塌糊涂,对此他很不满,训了我们一节课。第二天课间,他突然闯进班里问我们:“谁偷了我的手机?赶紧交出来!”

  最后事情搞清楚了,原来是他自己把手机落在宿舍了。

  同学们集体签名向学校领导申请换老师。但学校领导对我们的要求视若无睹,同学们十分愤怒,最后决定轰轰烈烈地罢一节语文课。

  想象着他进入空无一人的教室的尴尬模样,我们不禁幸灾乐祸捧腹大笑。第二天我们做好准备迎接暴风骤雨,没想到这回却轮到他“罢课”了。他没再出现。我们如愿以偿换了一位新班主任。

  新班主任让我们几位同学去收拾原班主任的宿舍,说他留下了一些东西。

  我们走进他的宿舍都惊呆了,整面墙上贴着的是我们每个人开学时交的一寸相片,上面还有他熟悉的笔迹。

  ××同学偏科严重,要让他学会文理科平衡。

  ××同学普通话标准且性格外向,可以选他作为班级形象代言人。

  想组织一些班级活动,增强班级凝聚力,改善师生关系,可是该如何着手呢?

  原来我们在激烈地与他抗争时,他却在试图改善师生关系。

  许久之后,我们收到一封信,是他寄来的,班长站在讲台上朗读:

  亲爱的同学们,对不起,这是一封迟来的告别信。我从教经验尚浅,却总是恨铁不成钢,对某些事情反应过激,导致你们对我很反感。但是请你们不要因此讨厌语文,它是最美好的科目!

  有段时间我上课不够认真,是因为我的妈妈生病住院了,愧为人子的我带着情绪上课,实在抱歉。手机事件我也欠你们一句对不起,我只想着手机是我和家人联系的唯一纽带,要赶紧找回来,所以当时头脑发热口不择言。

  听完,大家都沉默了。

  我们总是把老师想得过分完美,却没想过老师也会有困境。老师也在反省,而我们,也应该趁机反思一下自以为是的青春。

  元月摘自《初中生学习》

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