讨分数的人

　　伴随一阵小跑声，一个男生小声叫我，我立定问他：有什么事吗？

　　他期期艾艾地说：我——我能到你办公室去说吗？我点点头，他进来小心翼翼地关上门后，将手上卷着的画纸摊开说：老师你看，我觉得自己画得挺好的，为什么只有65分呢？

　　原来是讨说法来的。这是一张美术作业，临摹书上的一幅写意国画——梅花麻雀图，就算是期中考试了。

　　画摊在桌上，我给他分析：你这张，梅花点得还蛮像样，麻雀的形体姿态也不错，可偏偏是“点睛之笔”不准确，眼睛画偏了，不是犯了常识性的错误吗……

　　他听明白了，但还不走，磨磨蹭蹭，抓了一会儿头皮，终于说出了要说的话：老师，你这次能不能开开恩，送我5分，下次还你行不行？

　　我笑了起来，教书好些年了，还没碰到过这样的学生。

　　老师，你表扬过我的，说过我画画蛮好的。一次是画素描头像，你说我暗部画得蛮透气没有闷掉。还有一次画水彩，你说我天空颜色染得蛮透明没有弄脏。这次我已经向我爸说了美术考得不错，否则老爸要说我吹牛，又要打我了……

　　65分已经超过及格线了，以后再努力一下就是了。

　　不不不，老师！我只好实话告诉你，这次期中考，几门主课我都没考好，语文65分，英语刚及格，数学才得了55分。我爸气死了，用皮带抽我，用脚踢我，说我没有一门考得像样，我说我副科蛮好的，美术至少能考70分……老师，你看——

　　他撩起了一条裤腿，露出了几条青紫的伤痕。

　　我不再多说，拿出一张宣纸，让他重画一幅。半小时后，我用朱笔在他的画上写了个“70”，他向我鞠躬，又轻轻问一句：老师不会告诉其他同学的是吗？我含笑。

　　多年以后，我在地铁站台上等车，一旁座椅上一个男子向我微笑着行注目礼，而后他说，我就是那个问你讨分数的学生呀！于是我想起了20多年前发生在办公室里的那一幕。站台上，我俩相互把上述故事一点点补充完整。

　　我问他现在何处工作，他说了一家公司的名称。那么，你现在经常向你的老板要求加分吗？我和他开起了玩笑。

　　他笑了，有些腼腆地说，我们公司人不多，我当家。后来我选了计算机专业，毕业后搞软件设计。

　　你过去数学好像不怎么好的，怎么选了这一行？

　　老师，你还记不记得，那次在办公室里你对我说过的一句话，你说，像你这么聪明想得出讨分数的人，怎么可以数学不及格呢！

　　我说过吗？记不清了。可是他却一直记着，并为此改变了自己。

　　风吹麦浪摘自《新民晚报》