同桌准则十四条

作者:周学军 来源:《意林少年版》

  赫小巫的同桌准则写出来

  了:一、搞好团结,不讲同桌的坏话。二、不能私自动用对方的东西(闲置不用时除外)。三、考试测验时,要相互提供方便……足足十四条,一大张A4纸都写满了,内容丰富、详尽。

  上课前,她把准则交给何大伍,说:“看看吧,有什么意见?”何大伍刚转到这个班级,对新同桌的这份“大礼”很惊讶,“你还真写了同桌准则啊?”何大伍细细研究,他觉得这个准则很有意思,便笑出声来。

  赫小巫很严肃地说:“你笑了,就算答应了。”何大伍吃惊极了:“笑就算了?”

  话音刚落,站了一会儿的陈老师说话了:“何大伍!你没听到上课了吗?你拿的什么东西?”陈老师接过A4纸看了一下,“不错,很有创意,你给同学们读一下。”何大伍脸红红的,只好把同桌准则当众宣读一遍。

  陈老师拍拍手:“有准则好,这是搞好同桌关系的前提。但现在是上课时间,是不是有点不合适啊?你到教室后面站着听课吧!”陈老师说,“这会让你对课堂纪律的记忆更深刻!”

  赫小巫打开何大伍的语文课本,何大伍用手指比画出二:不私自动用对方的东西。赫小巫也用手指弯出两个括号:闲置不用时除外。

  放学了,何大伍打开语文课本,发现赫小巫竟没画课后作业题。这个赫小巫,占用了自己的课本,却不给画作业题。

  第二天,何大伍早早地来到学校,问清楚了语文作业题,匆匆忙忙地突击完成。赫小巫是踩着上课铃走进教室的,何大伍指点着同桌准则第七条,问:“你太不友好了吧?为什么不给画课后作业题?”“我没画吗?”赫小巫皱一下眉头。

  第一节是数学课,刘老师宣布进行周测验。何大伍想到同桌准则第三条,便暗自高兴起来。他轻轻敲着桌子,发出了求援的信号。

  赫小巫看清楚求援的大题后,做出一个无可奈何的手势,还把课本扔过去。何大伍气结,这也算提供方便?

  测验结束后, 赫小巫主动解释说:“我不会,没有复习,所以给不了你提示啊。”数学课代表不复习数学?谁能相信啊?

  下午,刘老师来讲周测验的卷子,他批评说:“最后一道大题是有一点难,但我昨天明明提过要重点复习啊,为什么还有人不会?我特别要批评的是数学课代表赫小巫,竟然也没答上,希望有时间能解释一下。”赫小巫脸红红的,趴在桌子上一声不响。

  何大伍听了很吃惊,赫小巫到底怎么了?过一会儿陈老师拎着一个饭盒走到赫小巫身边:“小巫,你爸爸过来说你奶奶已经出院了,中午你不用再去医院看护了……”

  何大伍听后愧疚地说:“对不起,我一直以为……”

  赫小巫也回以一笑,“没什么,毕竟我们还缺乏相互了解,看来同桌准则还得增加几条啊!”

  欲何依摘自精品故事网

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